Un nuevo colegio en Francia integra arquitectura, naturaleza y espacio público
El proyecto reúne las antiguas escuelas Nelson Mandela y Louise Michel en un complejo educativo que incorpora un parque público, áreas verdes y soluciones arquitectónicas de bajo impacto ambiental.
La infraestructura educativa también puede contribuir a recuperar espacios urbanos y fortalecer la relación entre las comunidades y la naturaleza. Ese es el enfoque del colegio Hélène Carrère d’Encausse, ubicado en Marly, Francia, que integra las antiguas escuelas Nelson Mandela y Louise Michel en un único equipamiento educativo.
La intervención transforma una parcela contigua, que permanecía sin uso, en un parque abierto al vecindario. Esta área verde amplía los espacios de recreación y conecta los patios escolares con el espacio público, integrando las actividades educativas con el entorno urbano.
La arquitectura se compone de dos volúmenes curvos que avanzan desde los extremos del terreno hasta encontrarse en el centro del parque. Su geometría organiza los patios de educación infantil y primaria, orientados hacia los árboles y el paisaje circundante. El edificio cuenta con dos niveles: una base de hormigón revestida de ladrillo para educación infantil y un volumen superior de madera destinado a primaria.
Las cubiertas vegetales y las terrazas ajardinadas prolongan el parque hacia la infraestructura y ofrecen espacios adicionales para el aprendizaje y las actividades al aire libre. A su vez, los lucernarios y las aperturas estratégicas permiten aprovechar la iluminación natural, mientras que las ventanas adaptadas a la escala infantil favorecen la conexión visual con el entorno.
En materia de sostenibilidad, el proyecto incorpora ventilación natural con recuperación de calor y materiales duraderos y de bajo impacto ambiental. Estas soluciones, junto con la integración de áreas verdes, convierten el colegio en un ejemplo de cómo el diseño arquitectónico puede mejorar los espacios educativos y aportar nuevos lugares de encuentro para la comunidad.
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